Mengarelli

SCUOLA DELL’INFANZIA
“Mengarelli”
“Un bambino creativo è un bambino felice”
B. Munari
Costruito dopo il 1980, all’interno di una stessa pertinenza condivisa con la scuola dell’Infanzia “Ceci”,
il plesso, in cemento armato prefabbricato con tamponature in pannelli di calcestruzzo, si sviluppa
complessivamente su un livello e presenta una superficie totale di circa 480.0 mq.
Strutturalmente è costituito da tre moduli rettangolari assemblati a costituire un insieme di formaquadrata.
La copertura è del tipo piano a shed per l’illuminazione naturale dall’alto. Ogni modulo alle estremità è
costituito da due ampi vani, mentre al centro sono disposti i servizi igienici. Sul fronte sono localizzate le
due aule didattiche. Tutti gli ambienti sono in comunicazione tra loro mediante ampie aperture con
serramento di tipo scorrevole. Dalle due aule, procedendo verso il fronte posteriore, si percorrono ampi
corridoi, ove sono situati armadi,ripostigli e accessi ai servizi igienici. I corridoi terminano in un ampio
ambiente destinato a refettorio, che è in comunicazione con un ambiente polivalente, utilizzabile come spazio
specifico per bambini con bisogni speciali e il locale office per la mensa.
Tutti gli ambienti hanno caratteristiche tecniche dimensionali conformi alla normativa; i locali risultano
confortevoli: luminosi, sufficientemente areati e isolati da un punto di vista acustico. Le aule sono strutturate
ed allestite affinché ogni bambino possa vivere le varie esperienze in modo autonomo. Sono, inoltre,
articolate in moduli operativi per attività specifiche, quali la lettura, l’attività espressivo-manipolativa, le
attività di routine quotidiana (appello, calendario …), il gioco libero. Il plesso dispone anche di una palestra,
adeguatamente attrezzata per l’attività di psicomotricità.
Dalle aule si accede all’esterno nell’area destinata alle attività all’aperto, opportunamente isolata con
recinzione dalla pertinenza, e attrezzata con giochi, quali casette, scivoli, altalene. L’area, praticabile anche
con biciclette, gode di una splendida veduta sui monti Sibillini.
Negli ultimi anni l’edificio ha subito lavori di ristrutturazione tra cui la dotazione di pannelli solari sul tetto.
La scuola opera a sezioni aperte e si connota come scuola del fare, aperta al territorio: gli ambienti
apprendimento valorizzano l’esperienza diretta e personale del bambino e promuovono un’azione sulla realtà
che aiuta i piccoli ad acquisire conoscenze attraverso se stessi, imparando a modificare il proprio contesto di
vita ed iniziando così il proprio percorso di cittadini del mondo.
Tutte le Scuole dell’Infanzia, nell’ottica di un continuo aggiornamento formativo del team docenti, con la
conseguente preziosa ricaduta nella pratica educativo-didattica, sono da anni impegnate in molteplici
percorsi professionali:
– lavoro sulle conoscenze e abilità definite all’interno del Curricolo dell’Infanzia per campi di esperienza,
connesso in verticale con gli altri ordini di scuola (Primaria e Infanzia);
– progettazione iniziale e in itinere di percorsi significativi, attraverso il “Piano di lavoro” e le “Unità di
apprendimento”;
– lavoro per competenze attraverso il “Compito di realtà” e la realizzazione di un prodotto finale;
– arricchimento dell’offerta formativa con i progetti d’Istituto;
– partecipazioni a iniziative e concorsi nazionali.
Nell’a.s. 2016/17 i bambini di 5 anni conseguono il premio “Le Marche, ovvero l’Italia che fa” nell’ambitodel
Concorso regionale indetto dall’ordine dei giornalisti e USR MARCHE. Nell’a.s. 2018/19 i bambini di 5 anni
conseguono il 1° premio classe amica FAI nel concorso nazionale “Fatti d’acqua”.