Chiesa

SCUOLA DELL’INFANZIA
“Damiano Chiesa”
Insegnare è la bellezza di vedere persone che attorno a noi
diventano più ricche interiormente,
perché sono più capaci di porsi dei problemi e di cercare da soli le risposte.
Maurizio Viroli
Costruito dopo il 1980 e con una superficie totale di circa 480.0 mq, il plesso, in cemento armato
prefabbricato con tamponature in pannelli di calcestruzzo, si sviluppa complessivamente su un livello.
Strutturalmente è costituito da tre moduli rettangolari assemblati a creare un insieme di forma quadrata.
La copertura è del tipo piano a shed per l’illuminazione naturale dall’alto.
Ogni modulo alle estremità è costituito da due ampi vani, mentre al centro sono disposti i servizi igienici.
Sul fronte, che affaccia verso l’ingresso alla scuola, sono localizzate le 3 aule didattiche.
Tutti gli ambienti sono in comunicazione tra loro mediante ampie aperture con serramento di tipo
scorrevole. Da due aule, procedendo verso il fronte posteriore, si percorrono ampi corridoi, ove sono
situati armadi, ripostigli e accessi ai servizi igienici. I corridoi terminano in un ampio ambiente destinato
a refettorio, che è in comunicazione con un vano ed un locale office per la mensa.
Tutti gli ambienti hanno caratteristiche tecniche dimensionali conformi alla normativa; i locali risultano
confortevoli: luminosi, sufficientemente areati e isolati da un punto di vista acustico.
Le aule sono strutturate ed allestite in specifici angoli pensati affinché ogni bambino possa vivere le varie
esperienze in modo autonomo. Sono articolate in moduli operativi per attività specifiche, quali la lettura,
l’attività espressivo-manipolativa, le attività di routine quotidiana (appello, calendario…), il gioco libero.
Dalle aule si accede all’esterno nell’ampia area destinata alle attività all’aperto, opportunamente isolata
con recinzione dalla via e attrezzata con giochi quali casette, scivoli, altalene, sabbionaia. L’area,
immersa nel verde dell’adiacente Parco del Conero, gode di una splendida veduta che si estende dalla
riviera fino ai monti Sibillini e si divide in due giardini distinti, uno dei quali accoglie anche una porzione
di terreno destinato alla coltura e alla cura di piccole piante aromatiche e ornamentali.
Negli ultimi anni l’edificio ha subito lavori di ristrutturazione tra cui la dotazione di pannelli solari sul
tetto.
Il plesso si compone di spazi che parlano dei bambini, del loro valore, dei loro bisogni di gioco,
movimento, espressione e socialità e di tempi che permettono agli stessi di sentirsi padroni di sé e delle
attività che sperimentano.
Tutte le Scuole dell’Infanzia, nell’ottica di un continuo aggiornamento formativo del team docenti, con la
conseguente preziosa ricaduta nella pratica educativo-didattica, sono da anni impegnate in molteplici
percorsi professionali:
– lavoro sulle conoscenze e abilità definite all’interno del Curricolo dell’Infanzia per campi di
esperienza, connesso in verticale con gli altri ordini di scuola (Primaria e Infanzia);
– progettazione iniziale e in itinere di percorsi significativi, attraverso il “Piano di lavoro” e le “Unità
di apprendimento”;
– lavoro per competenze attraverso il “Compito di realtà” e la realizzazione di un prodotto finale;
– arricchimento dell’offerta formativa con i progetti d’Istituto;
– partecipazioni a iniziative e concorsi nazionali.