L’interazione tra bambino e cane, lo scambio reciproco di emozioni e stimoli la predisposizione del cane ad un rapporto empatico e alla sua capacità di rispondere alle richieste o comportamenti immediati del bambino ha fatto accrescere autostima, armonia e spirito di gruppo nei bambini .Inoltre le attività attuate sono risultate significative per lo sviluppo cognitivo, emotivo-affettivo relazionale degli alunni. Nei quattro incontri sono state proposte attività di:
Preparazione del setting, regole comportamentali
Rispetto del cane
Conoscenza e approccio al cane
Cerchio amicizia
Percorsi psicomotori e giochi
Accudimento e lavaggio del cane
Alimentazione
Approccio al mare ed al salvataggio
Bus-sup approccio al sup trainato dal cane
EMOZIONANTE E BELLISSIMA ESPERIENZA VISSUTA DAI BAMBINI CON ENTUSIASMO, FELICITÀ E AMORE VERSO I CANI !!!
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